林川真正想要
这一部分，交给我。
大家忙着做灯，林川总说“我都行”。这一次，他接下了模块试装。发现底座会晃时，他没有闷头拖到最后，而是先找同伴商量。
答应的事，有着落。
他没有突然变得健谈。变的是：敢接下一件事，做不及时会开口，重新约好的事能跟到最后。
- 敢接下来
- 从“我都行”，到主动负责模块试装，知道自己要做成什么。
- 有困难会说
- 底座出了问题，他在同伴等急之前说明情况，一起改时间。
- 把承诺做完
- 按新的约定完成试装，固定点也标好，让下一位同伴能接着做。
一位同伴照着标记固定底座；另一位说：“还好你昨天告诉我，我就没急着封外壳。”林川第一次听见，自己的工作具体帮上了什么忙。
同伴反馈只支持这次贡献被使用，不等于对性格或领导力的永久评价。
林川的模块试装
这次，不再只说“我都行”。
散会了，他还站在旁边
同伴分好了做灯、做外壳的活，林川跟着搬材料。成长导师顾宁问他：“做完以后，哪一部分能说是你负责的？”他想了想，还说不出来。
“试装，我来。”
下一次碰头，他接下了模块试装。大家一起约好量尺寸、试装和合装的时间；林川把需要检查的地方写在自己的纸上。
底座晃了一下
周二，他发现底座不稳，明天可能合不上。顾宁没有替他报信，只问等他的同伴怎么办。林川拿着模块过去：“这里还要加固，能不能晚一天？外壳先别封。”
同伴真的用上了
重新约好的那天，林川带回试好的模块和固定标记。它装进了共同作品。比起一句“你真棒”，他更在意同伴接着自己的这一部分，把灯做完了。
下一次，他还会主动开口吗？
这一次，他接下任务、提前说明困难，也完成了试装。换一群同伴后能否做到，仍待验证。
展开完整周期一次团队贡献 · 新协作待验证
先让位置，清楚地出现。
入场调研
他并非没有能力，只是贡献总被“配合得很好”遮住。从真实协作、同伴关系和既往交付出发，确认需要改变的不是性格，而是一个能够被看见和确认的位置。
启动
先说出：这一部分我来。林川自己接下发光模块的试装，确认底座稳定、模块能放进外壳。大家约定量尺寸、试装、合装三个时间点。
来不及了，要先让同伴知道。
进阶
离约定的试装时间还有一天，他先说出了困难。周二发现底座会晃，林川当天就说明情况，请同伴暂时不要封外壳。大家把周三试装改到周四，再继续后面的合装。
自主
决定继续的人，仍然是他自己。顾宁不替他解释或收尾。林川按新的约定完成试装，标好固定点，让下一位同伴可以继续安装。
做成了这一次，下一次还要继续看。
迁移
换一群同伴，他还能主动认领、及时开口吗？下一次协作尚未发生。要等他遇到新的任务和困难，再看能否自己说明需要，而不是由这一次推断以后。
周期交付
他的测试结果，真正进入了共同作品。一项清楚交付与两条同伴反馈形成这次周期证据，只说明贡献已经被使用，不把他永久定义为某种性格或领袖。